《光明日报》报道,宁夏青铜峡市教育局徐某等人采取非法手段,将100多名社会闲散人员或不适合做教育工作的人员调入本市教育界。东窗事发后,违法违纪调入的113人全部被清退;6名受贿、行贿的党政干部被依法严惩;4名对此负有领导责任,严重失职或直接受贿的领导干部受到党纪政纪处分。这也算是亡羊补牢为时不晚。
敢肯定那100多名“想当教师(可能更多的是想当教育行政干部)者”,绝大多数都并不是真心真意冲着“太阳底下最神圣的职业”而来,而是为着广阔“钱”景谋,因为,随着党和政府“科教兴国”战略的深入实施,随着国家对教育投入的不断增加,教师的政治经济待遇“芝麻开花节节高”;还因为,随着企业和政府机构改革的深化,随着各方面减员分流趋势的加剧和社会就业竞争压力的加大,教坛则相对成为无下岗之虞的“旱涝保收田”,自然“引人入胜”,使某些人要不择手段挤进去。
百年大计,教育为本,而教师则是教育的母体,重视发展教育,就必然要首先重视发展教师队伍,这是“奠基工程”。先哲把教师这一社会角色诠释为“传道、授业、解惑”,于是就有“师必胜理、行义,然后尊”之说(《吕氏春秋·孟夏记·劝学》。要能够真正“教书育人”,就必得是“德学双馨”。这就注定不是人人尽可随便为之的。因此,在我们为朱基总理强调“科教兴国是本届政府最大的任务”而欢欣鼓舞之时,在我们为教师正逐渐成为热门职业而庆幸之时,就应以更加清醒的头脑和更加严肃的态度,为建设一支高素质的教师队伍而努力:
——严把教师人才考核选拔的入口关。缺德少才莫进来。教育对象的特殊性,教育内容的丰富性,教育任务的重负荷性,就决定着没有“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的执著追求品格,没有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的无私奉献精神,没有“问渠那得清如许,为有源头活水来”的良好的知识素养,是难以胜任“教师”一职的。如果“南郭先生”混进来,听任“假冒伪劣品”泛滥教坛,不仅仅是有辱斯文,也不仅仅是误人子弟,更重要的严重危及祖国的明天和未来。
——以改革之法激教师队伍活力。知识经济时代迫切呼唤不断更新充实知识、优化完善技能结构的新型教师队伍。要纠正那种以不变应万变,一本教案年年念的不良教学倾向,就得大力引入优胜劣汰的竞争激励机制,不能让校园成为逆时代潮流的避风港、安乐窝;打破教育的铁饭碗,不能让宝贵的教育经费成为“大锅饭”、“福利饭”,谁想吃就吃,想吃多久就吃多久。
——切实加强教师队伍的教育管理。置身于万花筒般的社会大环境,教坛已难如过去那般清净,各种不正之风无时不在冲击着教师队伍的职业操守,言传身不教,难以为人师表的现象时有发生,个别既不能“学高为师”又不能“品正为范”者,变成了空挂“灵魂工程师”标签的“狼外婆”。因此,加强教师队伍的思想政治教育,大力弘扬职业道德,特别是从严治教,正教苑清风,已是刻不容缓的大事。近年来,一些地方的教育界不时发生有人空造教师花名册冒领工资案件,也正说明了问题蔓延滋长的趋向,类似这样的“教育腐败”不除,“科教兴国”的步伐必然受阻,所以岂能等闲视之。
(作者单位:河南省内乡县委办公室)